城市进行时 五育并举 童心同行
发布时间：2023-11-22 作者: 可控气氛多用炉生产线（XKD产品）
“红领巾”的成长关系到国家的未来，引领少先队员从小听党话、跟党走，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是一项光荣且重要的任务。在教育实践中，学校要以“立德树人”为育人目标，开展有组织的少先队社会实践活动，让少先队成为新时代少年儿童健康成长的精神家园。
7月3日大理市融媒体中心•大理人民广播电台综合广播FM99.9《城市进行时》“奋斗者·正青春”系列专题访谈节目嘉宾：太和街道太和完小少先队大队辅导员王萍，和您一起关注：五育并举，童心同行。
每周一的升旗仪式，庄重简朴，国旗徐徐上升，安静的校园，标准的队礼，由少先队员轮换在国旗下演讲浸润童心。太和完小通过规范升旗仪式来实现政治启蒙和价值观的塑造。同时，还利用清明节、建党节、国庆节等节日和纪念日，开展形式多样的主题活动，把党的历史，英烈故事渗透进孩子的心中，在向榜样学习的过程中树立正确的价值观。学校开展了“童心赞祖国”活动，学校各中队开展了“少年有话（画）说”书画比赛、“与国旗合影”“重温入队誓辞”等活动，表达对祖国“最清澈的爱”。孩子们用笔、用行动表达了对党的礼赞、对祖国的热爱和永远跟党走的决心。
为孩子扣好人生第一粒扣子，落实“立德树人”目标任务，充分的发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，在进行的“新时代大理市好少年”评比活动中，学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起“争当新时代好少年”的热潮；通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选等形式多样的主题实践活动，加强崇德向善、见贤思齐精神，在学校里营造出和谐友爱、互相帮助、共同进步的气氛。
突出少先队为党育人政治职能，强化少先队员综合素养，推行素质教育，坚持以人为本，培育学生创造思维和实际能力，这是时代的需要。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这就必须把学生放在主体的位置上，把学生全面发展的教育思想贯穿于学校的全部教育教学活动之中，做到坚持五育并举，造就独立自主、有个性、有热情、有尊严、有知识的新型人才。
学校在德育为先的前提下，做了许多特色教育的尝试，太和完小注重学生美育和兴趣培养。每周一下午开展舞蹈、朗诵、书画、体育兴趣小组，为培育学生多方面兴趣做出尝试，为学校特色办学添色，舞蹈兴趣课上，从一至六年级在自愿的基础上选拔有特长的学生进行舞蹈训练和编排节目活动，孩子们在舞蹈教室接受老师指导，形成一支舞蹈队伍，毕业的孩子对新加入的孩子进行传帮带，一直延续。学校排演的歌舞剧《洱海清 大理兴》和《白家文化代代传》到大理州、市参加比赛，取得了良好成绩。比赛为孩子们培养了兴趣爱好，增长了见识，增强了团队意识，一次次的比赛，也是一次次的成长。
朗诵小组的活动让学生在诵读中体会语言文字的魅力，学习了如何通过语言大胆表达自己，不怯场、更自信；多次为太和街道的教师节会议、“六一”文艺汇演担当主持任务，这样的社会实践磨炼了学生的才干，增长了学生的能力。朗诵节目《中华少年》获大理市第七届少儿艺术展演二等奖，还参加了“大理小诗社”的录制，走上了更大的舞台。
学校积极营造书香校园，定期开展朗诵比赛和亲子阅读，让书声充满校园，让书籍成为孩子们的学习生活中必不可少的伙伴，进而提升学生的语感和对语音文字的审美和运用，启迪思想，增长见识，让阅读成为习惯，相伴一生。
阳光体育运动，给学校的特色教育活动带来了别样的风景。从大课间衍生出来的包括花式跳绳，体育项目及各种游戏，每个月一次的项目比赛和展示，形成了属于太和完小的体育校本课程品牌。活动不仅促进了青少年的体质的提高，还给孩子们带来了欢笑和放松。
2022年“六一”学校举办了第一届主题为“童心向党 阳光下成长”的艺术节，开启了学校的艺术特色教育展演的篇章。从筹备、甄选节目、排练、搭台、服装、道具都由师生共同完成，丰富的节目内容包含了舞蹈、朗诵、书画、乐器、花式跳绳等，全面展示了教育成果，在此过程中，学生得到了团结协作、舞台表演的经验，收获了自信、向上的不一样的自己。
劳动是快乐的源泉。学校每年安排学生进行劳动，以校园环境为实践场所，在学生中展开了劳动活动，为学生提供了一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅感受到了劳动的辛苦，更懂得了在劳动中如何相互配合，加强了同学们之间的凝聚力，还使同学们得到了身体和精神上的提升。经过劳动实践，同学们学到的不单单是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！通过劳动实践活动，增强了学生的劳动观精神，锻炼了学生的意志品格，懂得了应珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，构成良好的生活小习惯和优良作风。
少先队工作是学校教育工作的重要支撑，以党带队，开展好各项少先队活动，日常事务是少先队工作之一，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学年一开始就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，使得大队部工作规范、井然有序地开展起来。规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
大队部坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分的发挥大队委、监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。定期举行少代会，轮换选举队干部，增强少先队员主人翁责任感。以少先队组织为龙头，以活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动从始至终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。学校以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，学校从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生有一定的问题、有明确的目的性、教育性强的主题。在各项活动中，学生激情飞扬，在学习生活中不断有收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美好的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
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